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研讨生课程思政风貌展 南京理工大学《机械立异规划实践

  发布时间:2021-12-26 18:22:55 | 作者:亚博yabo手机登录
  

  为进一步强化研讨生课程思政演示项目的演示引领作用,促进研讨生课程思政优异做法的资源共享,充沛发挥课程建造“主阵地”、讲堂教育“主渠道”作用,教育部学位办理与研讨生教育司托付《我国研讨生》杂志,面向研讨生培育单位和广阔研讨生集体宣扬“研讨生课程思政演示项目”。今日,

  课程负责人祖莉教授有丰厚的机械工程教育科研阅历,荣获江苏省教育作用奖一等奖、江苏省本科高校青年教师教育比赛一等奖、南京理工大学“教育名师”奖、教师教育立异大赛一等奖。祖莉教授选用“动心、动脑、着手”,简称“三动”的教育办法进行讲堂实践,使得学生学有成效和学有立异。

  范功臣教授为江苏省教育名师,取得多项江苏省教育作用奖。施行“有思维、有内容、有生机、有应战”的“四有”特征教育办法,展开以归纳和创造为特征的机械类立异人才培育的研讨与实践。

  吴志林教授首先施行一体化规划的实践教育体系,带领团队进行新军事革新下兵器类人才立异才能培育形式构建与实践,在国防高校有深刻影响,具有典型演示和标杆作用。

  梁医副教授被评为“我最喜欢的教师”;宋梅利副教授选用才智教育技能,增强学生对课程教育的参加性和学习主动性。成畅教师构建课程思政事例库;王禹林教授为江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人,选用“工程实践导向”的教育办法进步学生的实践才能。

  课程以机械规划的常识教授为主线,环绕立异进行价值刻画,在实践出真知中完结机械立异规划才能的培育。将思政德育融入立异教育和实践培育中,立异知道为根底,立异思维是保证,立异精力做指引,立异实践来驱动,以此培育学生可持续展开的机械规划立异才能。

  思政点1:①三国“木牛流马”运送军备粮草;②宋代创造机械计算机——算盘;③明代创造世界首颗水底雷和地雷。

  思政点2:①南理工立异规划根据新齿形的谐波齿轮传动设备,成功配套在军用飞行器上;②我国四代战机的矢量发起机尾喷管需求经过立异规划完结高效的收敛和扩张;②我国要害零部件高端产品依靠进口,成为“卡脖子”之痛。

  思政方针:建立民族自豪感和文明自信心,将开拓立异内化为作业品质,面向机械范畴问题和需求内生立异知道。

  思政点1:立异规划的变形式发起机保证未来作战飞机向着多用途、宽包线方向展开——使用科技新思维打造国之重器。

  思政点2:对雷达屏蔽罩立异规划,有用进步导弹制导精度——机械工程师全面领导技能革新,需具有归纳素质和立异思维。

  思政点3:南理工立异规划的割草机在前草坪演示割草——工程立异技能转化为优异产品需求探究求真的作业办法。

  思政方针:训练立异思维,聚集机械规划的立异作用和技能抢先力气,培育机械类立异人才的干事办法和社会职责。

  思政点1:南理工自主研制的155毫米车载加榴炮,以立异的结构规划成为我军火力冲击兵器的主战配备。

  思政点3:中冶京诚公司完结炼铁环保体系的立异规划,完结98亿元/年的经济效益。

  思政方针:针对新形势新应战,学习立异规划办法,培育科技报国的家国情怀和任务担任,发扬科技强国的立异精力。

  4)上机实践结合归纳实践——实践出线:在科研实践基地,展开界说需求、丈量功能、剖析技能、机械规划和实验验证的归纳实践和社会服务。

  思政点2:在兵器博物馆观赏和学习,追溯车载加榴炮的研制进程,每一件藏品都是研讨的目标和立异的起点。

  :采纳小组互动学习的办法安排教育,学生分组收集中心产品功能数据,经过讲堂分组讨论,更多了解技能展开和工程需求。

  :安排学生脑筋风暴寻求立异计划,在思维火花磕碰中善思明辨,训练立异思维。

  :精选与课程常识符合的事例,将思政点聚集在母校科研团队、校友人物,进步思政教育吸引力和亲和力。教育事例:南京理工大学立异规划的割草机走出国门,在美国开设制作工厂和出售,并破例在北京前草坪演示割草作用——工程立异技能转化为优异产品需求探究求真的作业态度。本团队祖莉教授寻求老照片背面的科研阅历和典范故事,引导学生将专业技能发挥到实践工程需求中去,将不怕困难,勇于探究的精力厚植在日复一日的作业态度中。

  经过在兵器博物馆观赏和学习的实践活动,知道到火炮藏品既是研讨的目标,更是立异的起点。南理工火炮人在承继根底上立异,秉承科学展开观,经过训练创造创造思维,用科技报国的家国情怀和任务担任去迎候新应战。立异性地提出了车炮一体化归纳优化规划思维和计划,自主研制的新式155毫米车载加榴炮成为我军火力冲击兵器的主战配备。

  拿出模型,再由炮到枪,进一步进行价值引领,显示机械立异规划的科技强军力气。国庆阅兵的步卒方队中,兵士们手握的新式,悉数经由军中“女枪王”、南理工出色校友黄雪鹰亲手查验。黄雪鹰校友传承矢志立异、牺牲国防的名贵精力,紧记强国、强军的初心和任务。不只将为国铸利器作为自己的主责主业,更是将开拓立异,内化为作业品质和行为习惯。

  经过实践活动知道工业和社会需求,用实践作用服务社会;经过与企业对接和反应,向企业供给优化立异规划计划,与实践工程问题面对面,与出产企业面对面,学生有时机多方面了解职业规划和工业布局;经过立异基地的渠道效应,触摸创业中的中小企业家和机械规划工程师,立异创业的思维内在和办法论得到有用强化,并对学生立异创业知道完结有用赋能,全面进步立异才能,饯别实践出真知。

  在立异实践中,因为设备精度不高屡次导致产品作业失效,约请企业国家高档钳工师傅前来设备和调试,一点点装,一步步测,一段段调试,大国工匠精雕细镂的操作过程使学生充沛领会和学习到寻求杰出、一丝不苟的匠心精力。

  15项,严重军工项目10项,申请专利200项左右,取得我国国际“互联网+”立异创业大赛金奖和银奖。

  硕士生自主创业,研制出旋滚动密封立异设备,处理我国水下工业机械臂密封问题。2019年12月,张家港日报以“科技立异为传统工业赋能”为题,对研讨生多项立异技能填补国内空白进行配图报导。团队成员辅导立异创业机械规划类比赛项目20余项。其他


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