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全腦開發(fā)父母對教育的疑惑有哪些？做好榜樣
發(fā)表日期：2018-11-07 17:11:14 作者來源：崔老師 瀏覽：335
全腦開發(fā)講述在孩子的成長過程中，經(jīng)常會(huì)有許多父母感到頭疼，在教育上各種各樣的小問題也層出不窮。
在全腦開發(fā)中，讓我們看看父母主要有哪些問題？
在全腦開發(fā)中，讓我們看看父母主要有哪些問題？
一位父親說：“我是一個(gè)商人,因?yàn)闀r(shí)間的原因很少關(guān)心孩子,現(xiàn)在孩子10歲,有一天,他突然告訴我,他不希望成為一個(gè)好學(xué)生,我很驚訝,很無助,不知道該怎么辦了?！币话銇碚f，十歲的孩子不太可能叛逆，如果他說他不想成為一個(gè)好學(xué)生，那可能是家長在無形之中給了孩子壓力。建議家長應(yīng)先抽出時(shí)間與孩子交流，問問他為什么不想當(dāng)好學(xué)生了，原因是什么，在對癥下藥，和孩子討論什么是好學(xué)生，明確孩子心中的好學(xué)生的概念，并詢問他們遇到的好學(xué)生是否有不好的表現(xiàn)或經(jīng)驗(yàn)。然后，通過兒童對上述問題的回答，可以了解兒童的道德取向和價(jià)值判斷。在理解兒童思想的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)和幫助兒童樹立正確的觀念。同時(shí)，父母也應(yīng)多抽出時(shí)間來陪孩子，孩子說出來的每一句話都是有原因的，不是無緣無故的，所以，父母要及時(shí)跟蹤孩子的想法。讓我們看看另一個(gè)父母的困惑。
一位母親說：“我女兒，六歲半了，在同一個(gè)地方上了三年的幼兒園。最近我把她轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的幼兒園。但是她表現(xiàn)出了極其的逃脫態(tài)度：不想去新幼兒園，每天早上哭著鬧著不去，有時(shí)說老師太兇，有時(shí)候說小伙伴不好。以前的幼兒園班有40個(gè)孩子，但現(xiàn)在這個(gè)班只有19個(gè)。過去，她在幼兒園上過舞蹈班和音樂班，并愛上了這個(gè)課程。但現(xiàn)在這個(gè)幼兒園還沒有，我不知道她是否因?yàn)檫@個(gè)原因不想上幼兒園，真是頭疼。”全腦開發(fā)教育中，首先，母親應(yīng)該把理解作為關(guān)鍵，不僅要理解孩子以前上過幼兒園的習(xí)慣和表現(xiàn)，還要知道為什么現(xiàn)在孩子排斥的原因。多給孩子適應(yīng)的時(shí)間，孩子們的近況與幼兒園老師溝通,并找出問題的根源。然后,與孩子溝通,了解孩子拒絕的原因。
全腦開發(fā)教育中孩子說的每一句話，做的每一個(gè)動(dòng)作，產(chǎn)生的每一個(gè)情緒都是有原因的，父母應(yīng)該要細(xì)心觀察，及時(shí)溝通，做好父母該有的榜樣。
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