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早教教育之親子陪伴中父母應(yīng)該怎么做？

發(fā)表日期：2018-11-09 16:07:01 作者來(lái)源：張老師 瀏覽：200

        在早教教育中，為了讓孩子有更好的發(fā)展，我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子對(duì)問(wèn)題的定奪能力。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，父母應(yīng)盡量放手，讓孩子自己決定解決的辦法，而不應(yīng)該多加干涉。這種做法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，既是一項(xiàng)基本權(quán)利，也是一種責(zé)任。
 
        例如，當(dāng)父母與孩子一起游戲時(shí)，倘若父母發(fā)出了譴責(zé)孩子的不當(dāng)命令，那么，孩子就會(huì)再也不想和父母一起玩了。與孩子游戲的過(guò)程中，應(yīng)盡量讓孩子自己主宰游戲，聽(tīng)從孩子的指揮，這不僅可以鍛煉孩子對(duì)問(wèn)題的決策能力，陪伴孩子游戲的過(guò)程，也可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
 
        尊重你的孩子并欣賞他。對(duì)孩子的付出和努力，我們要表示感謝和期待，這樣，孩子便會(huì)向你敞開(kāi)心扉，向你講述他每天發(fā)生的有趣的、悲傷的、憤怒的、不對(duì)勁的等等事情。當(dāng)孩子向你講述的時(shí)候，我們應(yīng)向孩子展示一個(gè)積極的心態(tài)，即不斷地點(diǎn)頭給予肯定，并提高孩子的期望值。這樣，孩子便喜歡和父母溝通，喜歡這種交流的氛圍和方法，不知不覺(jué)中，便會(huì)培養(yǎng)孩子聆聽(tīng)和給予鼓勵(lì)的溝通技巧。
 
        欣賞孩子并不意味著放縱孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母必須對(duì)孩子進(jìn)行教育。然而，這不意味著孩子的每個(gè)問(wèn)題都需要受到嚴(yán)厲的批評(píng)。當(dāng)孩子犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，父母必須批評(píng)孩子，但這種批評(píng)應(yīng)該掌握好尺度，既要可以讓孩子認(rèn)識(shí)到問(wèn)題，也應(yīng)考慮孩子的心理承受能力。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題，并決心改正時(shí)，父母對(duì)孩子的態(tài)度和決定也應(yīng)給予表?yè)P(yáng)。這樣做，不僅可以培養(yǎng)孩子知錯(cuò)能改的好性格，同時(shí)，父母參與問(wèn)題的做法和態(tài)度，也可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。
 
        陪伴孩子，是父母生活中的重要部分，這個(gè)過(guò)程需要技巧和策略，需要每一個(gè)父母不斷地學(xué)習(xí)，提升自身的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，以便給孩子一個(gè)美好的明天。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的，也應(yīng)該是幸福的。