全腦開發(fā)中,五種感官可以稱為“五感”,這些感官的本能控制著大腦的自主神經(jīng),通過宇宙波共振和潛意識(shí)對(duì)大腦接受到的信息進(jìn)行處理。
右腦的作用是什么?
之后右腦將收到一條消息,進(jìn)過圖像的加工處理進(jìn)行記憶。右腦能把能把大量的信息處理進(jìn)行圖片化,如心算、速讀等,這就是右腦的一種信息處理的方式。像我們普通人,參與五種感官是左腦理性的控制,所以很難在開發(fā)一些潛在的本能,然而知道使用右腦的人,可以在信息捕獲的各個(gè)方面顯現(xiàn)出強(qiáng)大的功能。
那怎么可以訓(xùn)練我們的右腦呢?
第一,可以試試全腦開發(fā)手指操訓(xùn)練,這個(gè)手指的運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉右腦的能力,還可以使左右腦獨(dú)立操作,促進(jìn)左右腦平衡發(fā)展。具體方法很簡(jiǎn)單,但是不要小看這個(gè)手指操哦,雙手握拳,然后讓每個(gè)手指頭得到充分的拉伸,一個(gè)一個(gè)的來。這樣就能活躍手指,手指的神經(jīng)由大腦控制,左手指操是可以鍛煉大腦的。
第二,和孩子一起洗澡,在洗澡的過程中可以玩游戲,洗澡是寶寶非常喜歡的活動(dòng),在這個(gè)過程中,父母可以念一首歌謠:小船晃晃,小寶寶,坐上船,晃過去,蕩過來,開開心心把船坐。在這個(gè)洗澡的過程中,讓孩子知道洗澡是有樂趣的,并且在水中對(duì)寶寶空間平衡能力的發(fā)展大有幫助,可刺激大腦的神經(jīng)發(fā)育,父母和孩子還可以進(jìn)行語(yǔ)言交流。
美贊童8大核心課程體系,借鑒了艾登博士的潛意識(shí)輸入法、羅杰斯佩里的“左右腦分工理論”、七田真教授的“右腦圖形記憶理論”等眾多腦潛能開發(fā)精華理論,引入大量教玩具和科學(xué)的全腦開發(fā)教育方法,充分挖掘培養(yǎng)孩子的專注力、記憶力、想像力、創(chuàng)造力、自信心等綜合學(xué)習(xí)能力。提供權(quán)威的全腦開發(fā)知識(shí)和符合兒童發(fā)展的指導(dǎo)。