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在親子教育中，父母給孩子不同的教育就會得到不同的結(jié)局

發(fā)表日期：2019-04-27 14:50:58 作者來源：吳老師 瀏覽：144

在親子教育中，父母給孩子不同的教育就會得到不同的結(jié)局。家長的行為舉止影響孩子，大人更是習(xí)慣用自己的思維方式去教育孩子，所以有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。

當(dāng)孩子學(xué)校回來身上有傷時

幾十個孩子在一起打鬧嬉戲，磕磕碰碰在所難免，家長自己帶孩子也難免會磕了碰了，何況是這么多孩子呢!這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經(jīng)歷，都是孩子成長的機會。在磕碰中，他們逐漸學(xué)會了保護自己，學(xué)會了面對挫折，學(xué)會了勇敢面對生活。這樣能夠鍛煉孩子學(xué)會有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)!

有些比較理智的家長會認(rèn)為沒關(guān)系，相信老師也不愿意看到這樣的事情，既然已經(jīng)發(fā)生了，責(zé)備也沒有任何意義了，更重要的是要先安撫好孩子。如果傷得比較重，與老師溝通，了解真相后尋找解決的辦法。不能一味的責(zé)罵老師并將所有責(zé)任都推到老師頭上，相信老師愛著每一個孩子。能夠使孩子學(xué)會理解和寬容。

如果家長因為孩子受的傷而不分請紅花皂白的去責(zé)備學(xué)校，那將來孩子會學(xué)會推脫責(zé)任，變得尖酸刻薄，社會交往能力也變?nèi)酢?/p>

親子教育過程，家長要起帶頭作用

1.父母希望孩子從小就有良好的意志力、行為習(xí)慣、時間觀念和規(guī)則觀念。讓孩子明白按時入園是好孩子起碼的要求，父母也應(yīng)該按時去接孩子回家，老師就可以按時下班了。讓孩子懂得時間管理，有非常好的作息習(xí)慣。

 

2.孩子有時候不想上幼小銜接班也是情理之中的事情，家長要讓孩子明白，上學(xué)是你自己的事情，我不會告訴你必須準(zhǔn)時入園，但我會告訴你這樣做會有什么樣的后果。使孩子懂得尊重老師。

3.家長不能認(rèn)為孩子還小，睡懶覺很正常，不要太較真了。再說，孩子在幼兒園也是玩，早去晚去還不一樣的。早上，孩子說不想去幼兒園，就干脆在家玩好啦!這樣的結(jié)局只會讓孩子沒有時間觀念，拖拉，磨蹭，不愛學(xué)習(xí)。

4.孩子之間打打鬧鬧是非常正常的，也許在前一分鐘還在爭搶打斗，下一分鐘就手拉手玩到一起去了。家長要適當(dāng)放手讓孩子去解決，讓他學(xué)會應(yīng)對和與人相處的能力。如果孩子解決不了，家長再干預(yù)也不遲。孩子學(xué)會協(xié)調(diào)關(guān)系，解決沖突，保護自己。

孩子們的世界，和大人認(rèn)知是不一樣的，我們常常會有意無意誤解孩子的感受，父母和孩子交流時，身體動作的非語言暗示，對于信息的表達(dá)和接收具有重要作用。