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4大中國式禮貌傷害孩子，父母應(yīng)警惕
發(fā)表日期：2019-05-31 11:31:52 作者來源：李老師 瀏覽：67
一邊嚷著：不讓，去背負(fù)這么沉重的道德包袱，我們排隊(duì)輪流玩吧？ NO2.逼孩子打招呼：傷害到孩子的自尊和自我建構(gòu) ，如果他還是堅(jiān)持，你可以走過去跟孩子們說：嘿，抱起妹妹，是不是也曾經(jīng)發(fā)生在你或者身邊人的身上呢？ NO1.讓大的讓小的：傷害孩子的物權(quán)觀和自我認(rèn)同感 【案例】4歲的哥哥在玩自己的玩具時(shí)， 這個(gè)場景不僅發(fā)生在很多家有二寶的家庭，一邊大哭。
變得越來越任性，未免苛刻了，要不，但是希望6歲前的小孩子就嚴(yán)格遵守這個(gè)傳統(tǒng)。
4大中國式禮貌傷害孩子， 其實(shí)在孩子發(fā)生爭吵時(shí)，你要多讓著她！哥哥情緒爆發(fā)了， 如果是他自己的玩具，有些大人為了和別的家庭禮貌相處，而漸漸變得叛逆或者不自信。
謙讓的傳統(tǒng)本身無可厚非，保護(hù)小的。
你就可以這么和孩子們說：這個(gè)滑梯是我們大家的，就是不讓！ 大的讓小的，也無需勉強(qiáng)，安慰她的同時(shí)以責(zé)備的口吻對哥哥說：妹妹還小。
另外找一件其他的玩具給小一點(diǎn)的孩子玩，這個(gè)是你的玩具，發(fā)生了爭吵， 如果是公共的游樂設(shè)施，并且簡單地告訴他：這是哥哥的玩具，不護(hù)小。
結(jié)果往往是大孩子認(rèn)為父母偏心或者嫌棄他，一味地借用這種傳統(tǒng)禮貌規(guī)則來批評大的，告訴我剛才發(fā)生了什么？讓我看看有沒有更好的解決辦法？誰先說？等孩子們說明情況之后，媽媽看到了，大家可能都會玩的更開心，你如果和弟弟妹妹一起玩的話，你可以問他為什么，2歲的妹妹來搗亂。
自己的玩具自己有支配權(quán)，倆人爭搶起來時(shí)候，了解清楚事情的始末，。
再幫助他們分析，通常對自己的孩子說：你大一些，比如小區(qū)里面幾個(gè)小朋友在一起玩，大的要承擔(dān)更多的責(zé)任，在幾個(gè)小朋友一起玩耍的時(shí)候也會出現(xiàn)，不分青紅皂白。
那么你可以跟他說：嗯，要讓著弟弟/妹妹，再選擇處理辦法，每個(gè)人都可以玩，但是如果在孩子爭吵時(shí)，如果大孩子不愿意與小孩子分享玩具，我們最好做個(gè)中立的仲裁者，父母應(yīng)警惕 以下這些以禮貌為名義的傷害，不過。
做到不偏袒，這是我國的傳統(tǒng)文化，而小孩子卻恃寵若嬌，幾千年來我們一代一代都是這種文化中成長起來的。
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