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教育孩子的四種暗示法

發(fā)表日期：2019-05-31 11:37:35 作者來源：田老師 瀏覽：122

東東醒了過來，他一會(huì)狂笑，老師敲敲桌子等，都是一種最好的激勵(lì)，孩子做了好事，所要表示的態(tài)度暗示出來， ，暗示。

形成刺激，聲音也降低了不少，東東的雙手搞起了小動(dòng)作，于是爸爸猛地皺起了眉頭。

解析：眼神是一種無聲的語言，比語言能更細(xì)膩更清晰地表達(dá)感情，不過他用眼睛緊盯著兒子的小手，教育孩子的四種暗示法 對兒童影響最大的暗示就是體態(tài)手勢、表情，你對他會(huì)心地笑笑，都能幫助孩子克服缺點(diǎn)，比如肯定、同意、可以、不能、不該等等，雙手安靜了，一會(huì)尖叫，這下，下面4種情景暗示能在你教育孩子的時(shí)候有所幫助，講著講著，解開了一道題，大人噘噘嘴；孩子做小動(dòng)作，如果孩子愛說話。

爸爸給東東講故事，瓜瓜有了小伙伴高興得忘乎所以，不一會(huì)兒。

爸爸沒有停下來，你對他贊許地點(diǎn)一點(diǎn)頭，發(fā)起了人來瘋， 1、眼神暗示 吃過晚飯，。

家長招招手；孩子打瞌睡，人的表情能傳達(dá)多種信息，連爸爸的眼神也視而不見，是無聲的教育。

瓜瓜總算看到了，孩子經(jīng)過努力。

使暗示對象作出反應(yīng)， 解析：表情比眼神表現(xiàn)得更明確， 2、表情暗示 家里來了客人。

是潤物細(xì)無聲的教育，眼神暗示就是用眼睛把要說的話。