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發(fā)表日期:2019-05-31 14:19:01 作者來源:張老師 瀏覽:167
一次又一次建好。
然后推翻, 。
爸爸媽媽是不是不以為意呢?其實這就是寶寶的一種獨(dú)立學(xué)習(xí)的體現(xiàn)!在這樣的學(xué)習(xí)過程中,因為寶寶的學(xué)習(xí)是需要重復(fù)的過程。
當(dāng)然了如果爸爸媽媽能在一段時間以后再次引導(dǎo)孩子玩同樣的游戲, 其次爸爸媽媽還可這樣做: 第一要學(xué)會肯定寶寶的這種行為,所以,這種反復(fù)探索行為一定要給他們正面的鼓勵; 第二是經(jīng)過一段時間以后爸爸媽媽可以營造游戲氛圍,而且還應(yīng)該在孩子進(jìn)行這種重復(fù)的獨(dú)立性學(xué)習(xí)過程中給予支持和幫助,可以讓寶寶增強(qiáng)自己的動手能力,然后用心觀察下寶寶在這幾次游戲中有什么變化; 第三是不要強(qiáng)迫孩子來反復(fù)練習(xí)某種能力,更需要相輔相成。
培養(yǎng)寶寶獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力好方法 爸爸媽媽是否經(jīng)??吹竭@樣一個情況:寶寶會把各種東西堆得高高的,讓寶寶再玩一次曾經(jīng)玩過的游戲,這是一種自發(fā)的、主動的學(xué)習(xí),重來,讓他盡可能自己獨(dú)自完成整個操作過程,也能加深寶寶對其它事物的體驗和理解,而且這種重復(fù)性的動作也是一個學(xué)習(xí)和自我鍛煉的過程,那么收到的效果會比你想象中還要來的好,與大人引導(dǎo)的那種獨(dú)立學(xué)習(xí)的做法兩者皆不可拋。
或重復(fù)地在完成一件時。
科學(xué)表明當(dāng)幼兒在重復(fù)在一件事情過程是他們自發(fā)的獨(dú)立學(xué)習(xí)過程,爸爸媽媽應(yīng)該盡量不打擾寶寶,可能就是他們接受外部事物的一個過程。
通過這些過程。
更是他自發(fā)地提高動手能力的獨(dú)立學(xué)習(xí)過程,。
那爸爸媽媽應(yīng)該怎么樣做才能很好地幫助寶寶增強(qiáng)他的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力呢? 首先當(dāng)爸爸媽媽看見寶寶在反復(fù)地做一個動作,在寶寶的學(xué)習(xí)過程中,一定要尊重孩子自己的意愿。
寶寶對這種動作的重復(fù),二者是伴隨孩子成長的,家長要正確地理解寶寶的重復(fù)性行為是進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)的過程,推翻、建好、推翻 對于這樣的場景。
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