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早教課程的特點，讓孩子愛上學習
發(fā)表日期：2019-02-02 17:31:44 作者來源：崔老師 瀏覽：161
早教課程能讓孩子提前進入學習的狀態(tài)，好的早教能讓孩子從此愛上學習，那么早教課程到底有什么特點呢？看看小編總結(jié)的方面。
一、教具的使用
在早教課程中，每個內(nèi)容都會配套一個教具讓孩子動手操作，這些教具既可以單獨的使用，又可以結(jié)合在一起操作，有多種不同的玩法操作，而且每個操作都有教程，當孩子遇到了難題可以參考。教具的目的就是讓孩子的智能得到發(fā)揮，讓大腦“活化”，從此喜歡上學習。
二、內(nèi)容豐富
給孩子的早教課程內(nèi)容都很豐富，而且印刷時，色彩都選擇鮮艷的色調(diào)，讓孩子在開發(fā)智力的同時，刺激視覺神經(jīng)的發(fā)育，讓孩子成為視覺性的人才，對學習更加上心。
三、容錯率高
在早教課程中給孩子設(shè)置的容錯率都會比較高，這樣對效果的影響是比較小的，就像七巧板，不管讓孩子用什么方式開始拼，都會有多種方法完成結(jié)果，所以不固定結(jié)果，開放式的課程對孩子將來的學習也有好處，孩子會尋找多種方法去解決一個問題，讓孩子為學習打下良好的基礎(chǔ)。
以上就是對早教課程的特點讓孩子愛上學習的三方面總結(jié)，如果還想有更多的了解，那就關(guān)注美贊童吧，美贊童8大核心課程體系，借鑒了艾登博士的潛意識輸入法、羅杰斯佩里的“左右腦分工理論”、七田真教授的“右腦圖形記憶理論”等眾多潛能教育精華理論，課程符合不同年齡孩子的特點，專注于0-7歲潛能教育和7-14歲超級學習力教育。以動手為主，老師引導(dǎo)為輔的課程模式，引入大量教玩具和科學的潛能教育方法，充分挖掘培養(yǎng)孩子的專注力、記憶力、想像力、創(chuàng)造力、自信心等綜合學習能力。
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