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全腦開發(fā)的三個(gè)方法記憶,與死記硬背說再見

發(fā)表日期：2018-12-21 16:03:13 作者來源：劉老師 瀏覽：297

        全腦開發(fā)后的記憶形式是完全顛覆了以前的記憶形式，右腦的發(fā)展可以在一定的時(shí)間內(nèi)提高記憶力，已經(jīng)成為無可爭議的事實(shí)。
 
        全腦開發(fā)課程有什么樣的方法提高記憶力呢？
 
        1、提綱挈領(lǐng)法。
        在上語文課的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)講文章的大綱是文章的主線，所以我們在讓孩子進(jìn)行全腦開發(fā)記憶訓(xùn)練的時(shí)候，要讓孩子找到記憶內(nèi)容的主要方向，比如說在讓孩子記憶一篇課文的時(shí)候，讓孩子找到課文的中心思想，遵循作者的寫作思想和順序，從句到段，從頭到尾，緊扣連續(xù)的進(jìn)行記憶，這樣，不僅會(huì)記得快，還會(huì)記得牢。
 
        2、聽音背誦。
        在全腦開發(fā)中我們認(rèn)為，使用視覺和聽覺參與的記憶比單獨(dú)進(jìn)行記憶相比，會(huì)提高記憶效果的百分之三十，這種記憶方法被稱為協(xié)作記憶法。根據(jù)這一理論，在讓孩子進(jìn)行記憶背誦時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)夭シ耪n文的錄音，在聽錄音的同時(shí)閱讀課文，從而形成雙向的記憶信息刺激，從而增強(qiáng)記憶的效果。
 
        3.三步走記憶法
        在對孩子進(jìn)行記憶訓(xùn)練的時(shí)候，第一步是讓孩子抓住文章的思想，用大腦去記住它；第二步是讓孩子閉上眼睛，進(jìn)行回憶，當(dāng)實(shí)在記不起來的時(shí)候，在看一眼；第三步是反復(fù)。讓孩子一遍又一遍地快速地反復(fù)閱讀它。這樣的全腦開發(fā)記憶訓(xùn)練可以讓孩子的記憶得到充分的提高。
 
        以上是全腦開發(fā)課程提高記憶力的三個(gè)主要方法,告別死記硬背。全腦開發(fā)的宗旨就是讓孩子的大腦得到平衡的發(fā)展，讓左腦的理性和右腦的感性相貫通，讓左腦的邏輯思維和右腦的創(chuàng)造思維相結(jié)合，讓孩子更全面的發(fā)展，美贊童全腦教育就是父母對孩子不錯(cuò)的選擇，想要讓孩子有更好的發(fā)展，就首選美贊童。
 
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